M?SICA - EDUCACIÓN MUSICAL

ESCUELA NACIONAL DE MÚSICA

Perfil del egresado

El Licenciado en Música–Educación Musical egresado de la Escuela Nacional de Música contará con una sólida formación musical, psicopedagógica, humanístico-social, que le permita la construcción de experiencias pedagógicas para la enseñanza de la música y la investigación del proceso educativo musical, desde una perspectiva artística, ética, flexible, autónoma, responsable, innovadora y con disposición para la superación y actualización permanente.

Al término de los estudios, el egresado mostrará los siguientes conocimientos, habilidades y actitudes:

Conocimientos:

  • Dominar los aspectos fundamentales de la teoría musical.
  • Conocer la historia de la música, con énfasis en la música mexicana.
  • Conocer las técnicas básicas del canto, la dirección coral y el adiestramiento auditivo como elementos indispensables para la enseñanza de la música.
  • Conocer los elementos técnicos y expresivos de su instrumento musical.
  • Conocer diversas teorías filosófico-pedagógicas, así como métodos de investigación y planeación que permitan detectar, estudiar y proponer estrategias para la enseñanza y el aprendizaje de la música.

Habilidades:

  • Desarrollar competencias docentes para el ejercicio de la enseñanza, la planeación y evaluación musical.
  • Cantar o tocar algún instrumento musical como herramienta de trabajo.
  • Dirigir conjuntos corales, instrumentales o la combinación de ambos.
  • Manejar los principios de la investigación en la educación musical.

Actitudes:

  • Interés por su mejoramiento profesional permanente.
  • Búsqueda de soluciones a problemas relacionados con el proceso educativo.
  • Actitud crítica, ética, creativa y propositiva en el ejercicio profesional.
  • Actitud de apertura ante la diversidad de los fenómenos musicales.
  • Responsabilidad en el trabajo individual y en equipo.
  • Interés permanente por los problemas educativos nacionales en el ámbito musical.
  • Flexibilidad de criterio que favorezca la comunicación durante el proceso de enseñanza- aprendizaje.

Fuente: Guía de Carreras UNAM 2008 - 2009



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